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Tecnologia

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Vestiremo alla ciberpunk: ecco la tuta anti virus

Vedendo film che mostravano futuri distopici alla Blade Runner o un presente nel mondo virtuali alla Tron, dominati da luci al neon e da uno stile cyberpunk, nessuno si sarebbe mai aspettato di vedere simili fantasie nella realtà, ma ora a causa del Coronavirus queste potrebbero essere più vicine del previsto.

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Sacro convento di Assisi: prosegue l'operazione "Fra' Sole"

  ASSISI  – E’ stato firmato oggi dal Custode del Sacro Convento di Assisi padre Mauro Gambetti e dall’amministratore delegato e direttore generale di Terna Luigi Ferraris un protocollo d’intesa relativo alla collaborazione tra la Custodia Generale del Sacro Convento di San Francesco dei Frati Minori Conventuali e la Società che gestisce la rete elettrica

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Tecnologia

Ora più che mai attenti anche al "virus" informatico

Potremmo dire che soprattutto di questi tempi dovremmo far indossare la mascherina anche al nostro computer. La riflessione viene da questa indagine Wiko,  brand franco-cinese di telefonia, redatta con Kaspersky, azienda di sicurezza informatica a livello globale. Lo scopo: sensibilizzare aziende e utenti sulla di proteggersi dai virus informatici.

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Sociale

Terni, con le stampe 3D le maschere da sub diventano respiratori

TERNI – Una maschera da sub trasformata in respiratore d’emergenza grazie alle stampanti 3D. L’ospedale di Terni, una volta che avrà ricevuto le necessarie indicazioni e autorizzazioni di utilizzo per i dispositivi medici, è pronto a iniziare la sperimentazione del prototipo realizzato nei laboratori di Ingegneria dell’Università Niccolò Cusano. Al primo ne potranno seguire altri per una produzione giornaliera che sfiorerebbe le 60 unità.

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Scuola

“Debate online”, sfida fra l’IIS Giordano Bruno di Perugia e il Leonardo da Vinci di Umbertide

PERUGIA – L’IIS Giordano Bruno ha aderito ad una rete nazionale di scuole che praticano il “Debate online”, una metodologia didattica che consiste in un confronto nel quale due squadre composte ciascuna di due o tre studenti sostengono e controbattono un’affermazione o un argomento dato dall’insegnante, ponendosi in un campo (pro) o nell’altro (contro).

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